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    如何理解初中阶段孩子成绩变差、早恋的现象?

    来源:和真心理 | 作者:和真心理 |时间:2018-07-19 15:42| 浏览次数:


     
           注:以下内容取自和真心理微信群活动“我们的关系怎么了”,现整理成文字版,分享给大家。
     

           网友:16岁女孩,高一,自幼父母关系一直不好。12岁时,父母离异。13岁时,父亲再婚,对继母有看法,但始终保持隐忍态度。与亲生母亲可以随时见面,有较好引导。学习成绩极差,早恋,讲享受,花钱如流水,外人戏称“小太妹”。会因有众多追求者而沾沾自喜,会撒谎。如何接近并走进这个孩子的内心?


       

           周晓青:
     
           很感谢这个朋友。我想大家看起来好像对心理学还蛮了解。大家在做这个陈述的时候,都能够很仔细地把每一个年龄段,他们所经历的一些生活事件加以标注。这样对我的解答很有帮助。
     
           首先我们从年龄上来看,这个孩子在青春早期,也就是十二岁的时候经历了父母的离异。无论对成年人来说,还是对孩子来说这都是一个重大的生活事件。十三岁的时候父亲再婚,到十六岁了,现在孩子好像呈现出更多的问题。包括学习成绩,个人享受还有两性关系。
     
           我最近正在做一档节目就是“和我的孩子谈离婚”。这档节目很快就会在十分心理推出。这个节目专门就离异对儿童和青少年的影响,展开了十三节课的语音课堂。那么如果大家有兴趣,欢迎去关注。

           回到这个孩子的问题上,在她十二岁时父母离异,重要的不是离异这个事件本身。我们需要思考的是在这个之前这个家庭经历了什么,她又经历了什么,以至于这个孩子现在出现了种种我们看起来像是不良的行为。
     
           我们可以设想一下,对于一个十二岁父母离异的孩子来说,我们不知道在她几岁的时候父母的关系就发生了变化。在整个家庭中,她会处于一个什么样的氛围。假设这样的一个夫妻关系的改变,至少可能都会用一两年的时间,夫妻双方才会做出这么重大的一个决定。那在这一两年,也就是大概孩子在十岁左右的这个时间(也就是四五年级)。我们去设想一下,从知识水平来说,这个阶段孩子是从中年级逐步过渡到高年级;从整个的思维发展来说,这个阶段她都处于一个急速的转变期。
     
           养育过这个年龄段的孩子的父母都知道,整个学习的内容的难度,在这个年龄段会发生一个极大的变化。尤其对于女生来说,在这个年龄段数学成绩上的差异就已经呈现了。她会感觉到抽象性思维发展上的不足或者是困难。如果在这个时候孩子没有得到一个很好的帮助,就可能影响到她学习的成就感,以至于影响到她的兴趣。这种学习挫败感如果没有得到缓解,学习的兴趣没有得到帮助的话,她有可能会泛化成对所有学科的厌烦情绪,或是产生畏难情绪。我会从这个层面来考虑这个孩子学习成绩差的问题。
     
           那么再接着我们来看一看早恋这个问题。这个孩子会因为众多的追求者而沾沾自喜,对于一个离异家庭成长的孩子来说,尤其又是处于青春期的孩子,这是有重要意义的。青春期需要完成的任务是什么呢?就是性别的认同。这个阶段需要继续向母亲认同成为一个什么样的女性,向男性认同成为一个什么样的男性。从描述当中好像看起来这个孩子是会跟随父亲的。那换言之,她和这个生母的关系就会相对的疏远一点,哪怕可以随时见面。
     
           而父亲在离异之后的第二年就已经再婚了,我们可以去想象一下她的内心世界是如何发生着变化。毕竟十二岁的时候父母离异,对于一个孩子来说有可能是失去了爸爸,也失去了妈妈,家已经不存在了。而这个时候,父亲的再婚就有可能被想象成是父亲被抢夺了。这种抢夺如何使得一个女孩想要去夺回她所失的那分爱呢?女孩的生理在发育,月经会导致她的生理会发生急速的变化。
     
           这样的一些生理变化在提示着一个少女:你已经不是一个女孩了,你是一个有开始具有性能力的女性。我不知道这个再婚的对象会是一个什么样子的继母。但是,这都容易在潜意识里面去唤起一个少女对于继母的那种嫉妒的心情。当孩子有这种想象时,有可能她就会不自觉地要去散发自己的女性特质,来在心理上通过获得众多的异性关注来缓解自己失去父亲这样一个伤痛。
     
           有的时候可能孩子会幻想,妈妈可能会不会是女性的特质不够明显才使得爸爸要把妈妈丢弃了,然后去寻找一个更具有女性特质的人。如果孩子存在类似的幻想,那她也会恐惧,自己是否有足够的女性特质。于是这个时候,她的花钱如流水也许大量地使用在衣着打扮化妆这样的一些能够使自己凸显外在女性特质的这样的一个方面。如果是这样的话,反过来也就验证了我之前的假设。
     
           撒谎这个行为,我们经常都会讨论:一个人为什么要撒谎呢?一个人撒谎,是因为他曾经拥有的东西没有了,他需要用撒谎的方式去偷偷地满足自己。换言之,他的一些正当的需求或者说在发展过程当中,曾经需要被满足的需求没有通过正确的途径满足。以至于这个孩子需要去掩饰自己真实的意图用一种更加隐蔽的方式来获得内心的满足。所以我想通过这样的一些问题的假设,可以使得我们走进这个孩子的内心,不妨一试。
     
           我想这个问题给到我们一个很好的提示,那就是当我们在面对孩子所谓的不良行为的时候,是否只用道德的评判就可以令到他们产生内疚感、羞愧感,从而进行自我革新。事实上很多时候,一个人只有当他的真正内心的需求、他的难处被看到了,他行为背后真正的那种无力需求的未被满足和渴望被看到了,我们才能够真正地走进他们,并且让他们意识到在他的身边是有人可以给他们提供更深刻的情感满足。他们自然就不再需要用不良的行为来表达自己的强烈渴望。